Todos los participantes son importantes, todos y cada uno de ellos juegan su papel, y todos aportan algo”

Las actividades lúdicas-educativas y de recreo que os sugerimos son propuestas de talleres y juegos donde participan en la diversión y la relajación.

Talleres y juegos del interior y exterior, tranquilos o movidos, sencillos o complicados que ponen a prueba el equilibrio, la habilidad y la imaginación para conseguir siempre alegría, entretenimiento, felicidad y buenos recuerdos.
Obtenemos el deseado resultado donde todos los alumnos son protagonistas y participantes.

Obtenemos el deseado resultado donde todos los alumnos son protagonistas y participantes.

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TALLER - MOBIL DE PAJAROS
Taller Mòbil d'Ocells

DESCRIPCIÓN

Las aves del Delta en casa. Un rompecabezas de grandes piezas colocadas en un marco de madera nos descubrirá el pájaro que trabajaremos. Habrán de identificarlo con la ayuda de guías de campo a fin de conocer su morfología (forma del cuerpo, color del plumaje, potes y pico), también la distribución de especies (área de cría, hibernada y zonas de paso migratorio). Recortarán la silueta y reproducirán la coloración del plumaje, del pico y las patas tomando como muestra el rompecabezas

OBJETIVOS
  • Taller creativo.
  • Crear: siluetas de pájaros de especies protegidas para estudiar la morfología y distribución.
  • Utilizar: sencillos materiales, como papel y cartulina, para valorar como pueden conseguir buenos resultados.
  • Manipular: piezas de un rompecabezas para fomentar la paciencia, realizando una actividad tranquila y relajada
  • Utilizar: guías para motivar la curiosidad por la avifauna
OTROS

Gracioso recuerdo para llevarse a casa: un móvil de un pájaro que, muy probablemente, el alumno ha podido observar en las salidas que ha realizado durante su estancia o excursión por el Parque Natural del Delta del Ebro. La silueta se liga de un hilo para poder colgarla. Es recomendable instalar el móvil cerca de un lugar donde la corriente de aire lo vaya moviendo.

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TALLER - COMETA
Taller Estels

DESCRIPCIÓN

La cometa, de origen chino, es uno de los juguetes más antiguos.
Cortar un trozo de plástico en forma de rombo y preparar una cruz de cañas. Manteniendo extendido el plástico para sujetarlo a la ligera armadura, doblarán y pegarán los bordes con cinta adhesiva. Figuras de diferentes colores decorarán la cometa ya un cordel largo le ataremos lazos que harán de cola para equilibrar el ángulo preciso para recoger el aire y elevó la estrella. Ataremos una cuerda fina que une los extremos de la caña para sujetar el hilo largo que guiará la estrella. El hilo de mando quedará enrollado alrededor de una pequeña madera.

OBJETIVOS
  • Comprobar la fuerza y dirección del viento.
  • Construir un objeto que puede volar con la manipulación de materiales muy sencillos.
  • Descubrir la capacidad de creación de la que son capaces.
  • Estimular la afición por las manualidades.
  • Fomentar actividades de cooperación entre los compañeros.
OTROS

El éxito del taller es la colaboración entre los participantes.
Una cometa de fácil elaboración para llevarse como recuerdo de su estancia en el Delta del Ebro. La actividad se puede complementar con la salida de la playa para hacer volar las cometas y comprobar la dirección de los vientos dominantes del delta: Cierzo o viento de arriba (NO), el Poniente (O) y el de Levante (E).

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TALLER - PAPIROFLEXIA
Taller Papiroflèxia

DESCRIPCIÓN

El arte de doblar el papel.
Confeccionaremos figuras en papel y cartulina juntos, sólo doblando, sin cortar ni pegar otros elementos. Crearemos siluetas de pájaros de especies protegidas, consultando guías de campo las identificaremos e iremos descubriendo su morfología, costumbres y localización. También pueden hacer móviles con los pájaros.

OBJETIVOS
  • Apreciar y descubrir su capacidad de creación en cualquier momento y lugar.
  • Colaborar con los compañeros.
  • Estimular un entretenimiento de fácil elaboración.
  • Fomentar la realización de actividades que relajan la mente.
  • Manipular sencillos materiales como papel y cartulina y darse cuenta que se puede conseguir un buen resultado.
  • Motivar la observación y despertar la curiosidad por la avifauna.
OTROS

La habilidad y la imaginación de los participantes es sorprendente.
Es una actividad idónea para conseguir un ambiente relajado y de colaboración entre los compañeros. Ideal como complemento de juegos movidos, ya que los participantes descansan y están entretenidos.
También para realizar después de las salidas de observación en el campo, es un taller de fácil elaboración y no requiere preparación.
Aumentando el grado de dificultad se adapta a todos los niveles.

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TALLER - COLLARÍN DE CONCHAS
Taller Collaret de Petxines

DESCRIPCIÓN

Las playas del Delta son un paraíso!
Actividad lúdica-educativa que se realiza durante la salida a la playa. Taller de manipulación donde los alumnos practicarán la observación directa mientras recogen conchas: color, forma, medida. La recogida está supervisada por monitores que los acompañan para orientarlos de las normas de la investigación. Puesta en común para ayudar a identificar las especies y elaborar un collar. Respetaremos el ecosistema y devolveremos a la playa las que sobren.

OBJETIVOS
  • Aprovechar la recogida de conchas para identificarlas.
  • Despertar la curiosidad por la flora y fauna de las playas.
  • Estimular el entretenimiento con la recogida de cáscaras de molusco y otros materiales naturales (maderas, ramas… etc).
  • Disfrutar de una actividad al aire libre.
  • Motivar la observación de los seres marinos.
  • Tomar conciencia de la protección de las playas.
  • Respetar el área protegida de las dunas y zonas de nidificación.
OTROS

El respeto y admiración por los ecosistemas nos acompaña.
Los participantes se animan en el descubrimiento de restos de molusco y van descubriendo la inmensa variedad de bivalvos y plantas que habitan en las playas del Parque Natural.
Una visión muy diferente “de un día de playa”, los alumnos descubren un ecosistema lleno de vida y gozan de una original actividad lúdica-educativa al aire libre.
La actividad se adapta al nivel de los participantes.

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TALLER - HUELLAS
Taller Petjades

DESCRIPCIÓN

La naturaleza, las plantas, los animales… siempre nos acompañan.
Preparar una superficie de arcilla, escoger el pie del pájaro, la planta o la concha que queremos trabajar y marcarlo en la arcilla húmeda presionando con los dedos. Haremos una pequeña pared de cartulina alrededor del molde. Llenaremos con un preparado de yeso que rellenará la marca del objeto y lo dejaremos secar. Separamos la arcilla del yeso ya seco y limpiamos el molde resultado con mucho cuidado. Escribiremos el nombre para identificarlo.

OBJETIVOS
  • Concienciar el respeto y silencio para hacer la observación y recogida de muestras en el campo.
  • Conocer la técnica para poder aplicar en el campo.
  • Fomentar la observación de las huellas y rastros de animales.
  • Manipular materiales: barro, espátulas, tijeras, cartulinas, yeso.
  • Reconocer los rastros de animales y poder identificarlos.
  • Valorar la protección de los hábitats para garantizar la supervivencia de la flora y fauna.
OTROS

El proceso de funcionamiento del taller es aprovechable en las salidas en el campo, de forma individual o con el grupo/clase.
El resultado del taller es:

  • un molde que podremos utilizar como pisapapeles.
  • un molde como recuerdo de la estancia en el PNDE.
  • un molde, inicio de una colección de huellas.
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TALLER - MARCO DE FOTOS / PUNTO DE LIBRO
Taller Punt de Llibre

DESCRIPCIÓN

La mejor fotografía de mi excursión al Delta del Ebre.
Construiremos con cartulina un marco de fotos o punto de libro. Los alumnos van a recoger los tesoros de la naturaleza: hojas, flores, semillas, tierra, piedras, ramas, plumas… etc.
La búsqueda del tesoros está supervisada por los monitores y se realiza en un espacio controlado.
Los materiales recogidos se revisan y se exponen para compartirlos con los compañeros de grupo.
Se pegan a la cartulina y se dejan secar.

OBJETIVOS
  • Compartir los materiales con los compañeros.
  • Crear un marco de fotos con cartulina.
  • Evitar coger animales vivos.
  • Obedecer las instrucciones de la recogida.
  • Recoger elementos naturales para la decoración.
  • Respetar las plantas protegidas.
  • Trabajar en equipo.
  • Fomentar la observación de los pequeños detalles.
OTROS

Un taller que combina el libre trabajo de los alumnos en el exterior para el posterior montaje en el interior.
Una manualidad fácil y agradable elaboración para experimentar con diferentes texturas, colores y olores…
Ideal para Primaria, aunque las instrucciones de la investigación se hacen más complicadas y complejas para otros niveles educativos incorporando actitudes de concienciación en el reciclaje.

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TALLER - MURAL DEL ARROZ
Taller Mural de l'Arròs

DESCRIPCIÓN

Los arrozales son el Delta.
La manipulación del arroz y sus subproductos es la mejor opción para estudiar y comprender su proceso de elaboración. El arroz, junto con el trigo, es la base de alimentación de millones de personas. El taller es un magnífico complemento para el Cuaderno didáctico y Power point “El cultivo del arroz”, para las visitas a la Cooperativa Arrocera y la finca de “La caseta de Rafielo”.

OBJETIVOS
  • Explicar el ciclo anual del arroz.
  • Distinguir las diferentes variedades de arroz.
  • Valorar la importancia de mantener los cultivos para las aves.
  • Manipular los subproductos y descubrir su utilización.
  • Conocer el proceso de elaboración.
  • Observar el arroz con cáscara y el arroz blanco.
  • Diferenciar los subproductos: cáscara y “farinassa”.
  • Crear un mural explicativo individual.
OTROS

El mejor arroz del mundo!
Los campos de arroz ocupan la mayor parte de la superficie del Delta, también son el lugar donde se alimentan las aves. La visita del PNDE nos ofrece la posibilidad de descubrir el cereal que desde hace miles de años se cultiva en la Tierra; el cultivo que da identidad al paisaje del Delta del Ebre.

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TALLER - MIMBRE
Taller Vimet

DESCRIPCIÓN

Aprovechamos los materiales naturales.
Identificaremos la mimbrera y el sauce blanco árboles del bosque de ribera de ramas muy flexibles. Los Educadores Ambientales preparamos las ramas tamaños diferentes según la pieza que deben realizar los alumnos.
El taller se hace por parejas que ayudan a sujetar las pequeñas ramas para ir trenzando los materiales. Con una técnica relativamente sencilla se consigue una pieza de artesanía sorprendente.

OBJETIVOS
  • Conocer la artesanía tradicional de la zona.
  • Concienciar de la importancia de los bosques de ribera en la regulación de los efectos de las riadas.
  • Identificar el sauce y la mimbrera árboles que manipular.
  • Fomentar la colaboración entre los participantes del taller.
  • Hacer un salvamanteles.
  • Valorar el aprovechamiento de los materiales naturales para evitar el consumo de los plásticos.
OTROS

La estación del año nos marca la posibilidad de realizar el taller.
La acción de manipular materiales naturales le da al taller mucha originalidad.
Actividad entretenida, estimulante ya la vez didáctica en la que por el tacto descubrirá las características de los árboles. Aumentando la complejidad de la pieza trabajada adaptamos taller a diferentes niveles.

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JUEGO- MEMORY
Joc Memori

DESCRIPCIÓ

Popular juego del “Memory” donde los participantes muestran su capacidad de recordar dónde están situadas las fichas. El juego cuenta con 100 magníficas ilustraciones de la flora y la fauna de las Tierras del Ebro; escogen las más adecuadas según la actividad de campo que han realizado, el nivel o las preferencias de trabajo del curriculum escolar. Repartidas las fichas giran una y deberán encontrar su pareja, si no coinciden vuelven a tumbarse y juega otro compañero..

OBJETIVOS
  • Aumentar la curiosidad hacia de observación de aves.
  • Deducir por la morfología de los animales, el hábitat, la alimentación y las costumbres.
  • Descubrir la flora y la fauna de las Terre de l’Ebre.
  • Fomentar la cooperación entre compañeros.
  • Disfrutar de un juego educativo y entretenido.
  • Incrementar la capacidad de memorización de imágenes.
  • Reconocer los caracteres de cada especie para identificarla.
  • Respetar el turno de juego.
OTROS

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